KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA SEMESTER 2 KELAS 11 SMA

 

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 

Satuan Pendidikan      : SMA                                                                                                

Alokasi Waktu            : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia                                                                             

Jumlah soal                  : 20 Pilgan 10 Essay

Kurikulum Acuan       : XI/ Kurikulum 2013                                                                                    

Penulis                         : DWI SEPTIANI

 

No	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal	No. Soal
1	3.12Mengidentifikasi informasi penting dalam proposal kegiatan dan penelitian	Informasi tersurat	Disajikan sebuah teks proposal, siswa mampu menemukan informasi penting dalam proposal kegiatan	PG	1
2	3.13 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	Kalimat persuasif	Disajikan sebuah teks, siswa mampu menentukan kalimat persuasif dengan tepat	PG	2
3	3.13 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	Bagian proposal (tujuan proposal)	Disajikan kutipan teks proposal, siswa mampu menentukan bagian tujuan proposal	PG	3
4	3.13 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	Kata perincian	Disajikan beberapa kalimat, siswa mampu menentukan penggunaan kata perincian dengan tepat	PG	4
5	3.13 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	Sistematika teks proposal	Disajikan data sistematika teks proposal, siswa mampu menentukan sistematika penulisan teks proposal yang tepat	PG	5
6	4.12 Melengkapi informasi dalam proposal secara lisan supaya lebih efektif	Melengkapi paragraf teks proposal bagian penutup	Disajikan beberapa paragraf yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi paragraf rumpang tersebut	PG	6
7	3.14 Mengidentifikasi informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca	Identifikasi informasi tersirat	Disajikan kutipan teks karya ilmiah, siswa mampu mengidentifikasi informasi tersirat	PG	7
8	3.15 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah	Bagian karya ilmiah	Disajikan data sistematika karya ilmiah, siswa mampu menentukan urutan sistematika yang tepat	PG	8
9	3.15 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah	Perbaikan penggunaan huruf kapital	Disajikan data judul karya ilmiah, siswa mampu memperbaiki penggunaak huruf kapital dengan tepat	PG	9
10	3.16 Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi	Perbadingan penggunaan bahasa	Disajikan dua kutipan teks yang berbeda, siswa mampu membandingkan penggunaan bahasa dengan tepat	PG	10
11	3.16 Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi	Struktur teks resensi bagian identitas	Disajikan data, siswa mampu menentukan struktur teks resensi bagian identitas buku	PG	11
12	3.17 Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda	Penilaian keunggulan buku dalam teks resensi	Disajikan kutipan teks resensi, siswa mampu menentukan keunggulan yang terdapat pada teks resensi	PG	12
13	3.17 Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda	Penilaian kekurangan buku dalam teks resensi	Disajikan kutipan teks resensi, siswa mampu menentukan kekurangan yang terdapat pada teks resensi	PG	13
14	3.17 Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda	Penggunaan kata serapan	Disajikan kutipan teks resensi, siswa mampu menentukan penggunaan kata serapan dan perbaikannya	PG	14
15	3.18 Mengidentifikasi alur cerita, babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton	Identifikasi alur	Disajikan kutipan teks drama, siswa mampu menentukan alur bagian komplikasi pada teks yang disajikan	PG	15
16	3.18 Mengidentifikasi alur cerita, babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton	Penyebab konflik	Disajikan kutipan teks drama, siswa mampu menentukan penyebab konflik dalam teks drama	PG	16
17	3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	Watak tokoh	Disajikan kutipan drama, siswa mampu menentukan watak tokoh dari teks yang disajikan	PG	17
18	3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	Penggunaan kalimat langsung	Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menentukan penggunaan kalimat langsung dengan tepat	PG	18
19	3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	Melengkapi dialog teks drama	Disajikan kutipan teks drama yang salah satu kalimatnya dirumpangkan, siswa mampu melengkapi dengan kalimat yang tepat	PG	19
20	3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	Amanat teks drama	Disajikan kutipan teks drama, siswa mampu menentukan amanat yang terdapat pada teks	PG	20
21	3.12Mengidentifikasi informasi penting dalam proposal kegiatan dan penelitian	Informasi tersurat	Disajikan kutipan teks, siwa mampu menentukan informai penting teks tersebut	Uraian	21
22	3.13 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	Jenis teks proposal	Disajikan kutipan teks, siwa mampu menentukan jenis teks proposal	Uraian	22
23	4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah	Menyusun tujuan karya ilmiah	Disajikan sebuah judul karya tulis, siswa mampu menuliskan 2 tujuan penulisan karya ilmiah	Uraian	23
24	4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah	Paragraf saran	Disajikan sebuah judul karya tulis, siswa mampu menuliskan paragraf saran karya ilmiah	Uraian	24
25	3.17 Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda	Keunggulan dan kekurangan buku teks resensi	Disajikan kutipan teks, siswa mampu menentukan keunggulan dan kekurangan buku pada teks yang disajikan	Uraian	25
26	4.17 Mengontruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang udah dibaca	Menyusun teks resensi bagian identitas buku	Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menyusun teks resensi bagian identitas buku	Uraian	26
27	3.17 Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda	Penggunaan konjungsi	Disajikan beberapa konjungsi, siswa mampu menyusun kalimat berdasarkan konjungsi yang disajikan	Uraian	27
28	3.18 Mengidentifikasi alur cerita, babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton	Unsur intrinsik drama	Disajikan sebuah teks, siswa mampu menentukan unsur intrinsik berupa watak tokoh, penyebab konflik, dan akibat konflik pada teks yang yang disajikan	Uraian	28
29	3.20 Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) dibaca	Amanat/pesan	Disajikan sebuah teks, siswa mampu menentukan amanat/pesan pada teks yang yang disajikan	Uraian	29
30	3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	Perbaikan kalimat langsung	Disajikan penulisan kalimat langsung yang salah, siswa mampu memperbaiki penulisan kalimat langsung dengan benar	Uraian	30